Según el COFB, este nuevo espacio permite continuar ofreciendo información de actualidad a los colegiados. Más concretamente, permite «una experiencia docente más próxima» y «una interacción más natural», ya que los participantes remotos se proyectan en una pantalla. De hecho, la cámara del profesor se caracteriza por el seguimiento automático de este mientras se va moviendo por el aula. Asimismo, hay una pantalla de ponentes, invitados o profesores que también están en remoto, y la pizarra es digital y compartida con todos los participantes.
Por otro lado, el COFB ha señalado que, en el futuro, cuando las circunstancias sanitarias permitan recuperar los aforos habituales, «el aula híbrida permitirá que las formaciones se adapten todavía más a las necesidades y preferencias de los colegiados».